当前,很多高校都在积极开展智慧校园建设,那么什么是智慧校园?什么时候能建设成智慧校园?设想一下,老师上课仍然必须带上U盘等拷贝课件,只需在教室电脑末端指定“桌面云系统”才可转入自己的“个人电脑”;智能灯光系统根据有所不同场合、人流量自动调节灯光电源,还可以利用自然光调节室内照度;学生宿舍的电网在“开灯”后可以辨识手机与电脑等有所不同设备,不容许电脑用电,但却容许学生给手机电池等这些充满著“智能与人性关怀”的场景也许可以为我们勾勒出有智慧校园一些轮廓。随着云计算、移动互联、大数据、智能感官、科学知识管理、社交网络等新兴的信息技术的较慢发展和成熟期,教育信息化日趋完善,智慧校园正在渐渐替代传统的数字校园,信息化教学的手段和内容早已由教学辅助工具渐渐演进为教学过程中占有主导地位的资源条件。数据共享融合全线贯通构建“智慧行院”近年来,国家行政学院对行院信息化建设做到了具体请示,拒绝建设以信息化校(院)主要业务模块为基础的智慧学院,打造出一个数据共享、融合全线贯通的智慧学院基础平台,构建全行院内主要业务模块规范化、科学化、信息化,为全行院更进一步妥实信息化建设基础、建设服务智能化、资源特色化、运维高效化的“智慧行院”获取服务。
为此,甘肃行政学院紧紧围绕建设省级一流行政学院的目标,按照夯实信息化基础、深化应用服务、统合数字资源的发展思路,力求充分利用现代计算机和网络技术,使信息化建设更为切合干部教育培训市场需求、扩展自学内容、消弭工学对立、优化管理服务,填补教育培训资源的严重不足,从而符合干部多样化、个性化的自学市场需求。甘肃行政学院是全国正式成立最先的省级地方行政学院之一,主要分担全省公务员和国有企业经营管理人员的培训,环绕省委、省政府中心工作和教学必须积极开展科学研究,为省委、省政府决策获取咨询。统合简单系统建构智慧校园基础浪潮工程师谈及,建设智慧校园还包括四个层面:即智慧的承托平台、业务平台、数据平台和应用于平台。
其中最基本的就是创建便利、安全性的云计算平台,构建从资源集中管理改变为资源集中管理,从建设资源驱动改变为拒绝接受业务驱动,从资源被动改版改变为资源统一分配。甘肃行政学院业务系统多样,必须将办公OA系统、教学管理移动自学系统、科研管理系统、教务管理系统、综合查找系统等十几个系统统合,构建统一入口、统一平台、统一管理;同时,其业务采访时间比较集中于,必须平台享有较好的性能符合大规模并发性采访市场需求。在硬件层面,甘肃行政学院机房空间较为小,必须较高的部署密度。据此,浪潮为甘肃行政学院获取了以浪潮融合架构刀片系统I9000为基础的解决方案。
以浪潮I9000融合架构刀片系统作为IT系统中枢,配上双路计算出来节点支撑核心数据库,构建核心数据库的平稳、高效运营。同时为了先前的私有云建设,本次平台前端主机使用2台双路计算出来节点,通过阻抗平衡设备,为终端各类应用于系统获取强劲计算力,精彩承托系统低所发采访市场需求,先前将之后增配计算出来节点建构私有云资源池。浪潮I9000是专门建设企业私有云而设计,相比于传统部署方案享有更高密度,更加低能耗,可有力地统合数据中心网络,修改运维管理,力争协助客户构建性能+安全性+平稳+空间+绿色+便利的实时提高。
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